Deutschland (Geographische Lage des Landes)
I. Перепишите предложения, вставив указанные скобках неопределенные местоимения в нужном падеже. Переведите письменно предложения на русский язык:
1. Nach…(jede) Reise ins Ausland habe ich viele Eindrucke.
2. In Österreich spricht…(man) nur Deutsch.
3. Kannst du mir 20 Euro für… (einige) Tage leihen?
4. Nur…(wenige) Studenten konnten diese Arbeit erfüllen.
5. Er kann dir…(etwas) Neues erzählen.
6. Hast du mit…(jemand) darüber gesprochen?
II. Перепишите предложения, вставив стоящие в скобках глаголы правильной форме; предложения переведите письменно на русский язык:
1. Der Text ist sehr leicht, man (können) ihn ohne Wörterbuch übersetzen.
2. Wir haben nicht viel Zeit, man (müssen) sich beeilen.
3. Es ist schon spät, man (dürfen) so laut nicht sprechen.
4. In diesem Restaurant (kochen) man ausgezeichnet.
5. In diesem Warenhaus (bedienen) man sehr schnell und freundlich.
III. Письменно замените подлежащее неопределенно-личным местоимением «man». Переведите письменно предложения на русский язык:
1. Sie erzählen von diesem Menschen viel Interessantes.
2. An unserer Universität lernen die Studenten vier Fremdsprachen.
3. Während der Stunde dürfen die Studenten nicht sprechen.
4. Darf ich hinaus?
5. Auf sein Wort können wir uns immer verlassen.
6. Wir müssen diese Aufgabe rechtzeitig erfüllen.
IV. Переведите письменно предложения на русский язык, обращая внимание на роль местоимения «es» (личное, безличное, указательное) в них:
1. Ich weiß es nicht.
2. Im Herbst regnet es oft.
3. Es ist ein Buch. Es ist sehr interessant.
4. Wie spät ist es? - Es ist noch sehr früh.
5. Man muss das Eisen schmieden, solange es heiß ist.
V. Переведите письменно:
1. Сегодня холодно, идет снег.
2. Уже 8 утра, пора идти в институт.
3. Уже поздно, надо идти домой.
4. В Швейцарии говорят по-немецки и по-французски.
5. Как Ваши дела? - Спасибо, хорошо.
VI. Образуйте от неопределенной формы глагола:
а) существительные женского рода; выполните гадание по образцу:
Образец: wohnen (жить) - die Wohnung (квартира)
üben, absolvieren, prüfen, ordnen, übersetzen,
б) существительные мужского рода: выполните задание по образцу:
Образец: arbeiten (работать)-der Arbeiter (рабочий)
lesen, lehren, fliegen, leiten, führen
VII. Обратите Partizip I от нижеприведенных глаголов и употребите их с существительными, данными в скобках; полученные словосочетания переведите письменно на русский язык:
Образец lesen (der Student)
gehen (der Mensch)
schmelzen (das Metall)
schreiben (der Student)
ankommen (der Zug)
schlafen (das Kind)
VIII. Образуйте Partizip II от нижеприведенных глаголов и , употребите их с существительными, данными в скобках; полученные тетания переведите письменно на русский язык:
Образец: lesen (das Buch) - das gelesene Buch (прочитанная книга)
schreiben (der Brief) – der geschriebene Brief (написанное письмо)
durchführen (das Experiment)
vergessen (das Versprechen)
erfüllen (der Plan)
zumachen (die Tür)
IX. Перепишите предложения, вставив вместо точек подходящие по смыслу союзы aber, oder, entweder ... oder, deshalb, und. Переведите письменно сложносочиненные предложения на русский язык
1. Gehst du nach dem Unterricht gleich nach Hause,…arbeitest du im Lesesaal?
2. Der Bus ist nicht gekommen,…komme ich zu spät zum Unterricht.
3. Man hat die Zeitung gebracht,…du kannst sie lesen.
4. Das Wetter ist heute wunderbar,…ich muss zu Hause bleiben.
5. Wir gehen heute…ins Cafe,…essen wir in einem Restaurant zu Mittag.
X. Вставьте относительные местоимения в соответствующих числе и падеже. Предложения перепишите и переведите письменно на русский язык:
1. Das Land,…im südlichen Mitteleuropa liegt, heißt Österreich.
2. Es gehört zu den Ländern,…einen föderativen Aufbau haben.
3. Der deutsche Schriftsteller,…Roman wir lesen, weilt jetzt in Moskau.
X. Прочитайте и переведите устно на русский язык следующий текст.
Deutschland (Geographische Lage des Landes)
Die Bundesrepublik Deutschland liegt in Mitteleuropa und grenzt an neun Staaten an Dänemark im Norden, an die Niederlande, Belgien, Luxemburg und Frankreich im Westen, an die Schweiz und Österreich im Süden und an die Tschechische Republik und Polen im Osten Im Norden bilden die Ostsee und die Nordsee die natürliche Grenze Deutschlands.
Von 1945 bis 1990 war Deutschland in zwei Staaten, die Bundesrepublik Deutschland (die BRD) und die Deutsche Demokratische Republik (DDK) geteilt. Nachdem die Berliner Mauer im Jahre 1989 gefallen war, fand die Wiedervereinigung Deutschlands am 3 Oktober 1990 endgültig statt. Nach der Wiedervereinigung betragt die Flache des lindes 357000 km die Bevölkerungszahl über 82 Millionen Einwohner.
Die deutschen Landschaften sind außerordentlich vielfältig und reizvoll. Deutschland gliedert sich in drei geographischen Großregionen in das Norddeutsche Tiefland die Mittelgebirgsregion, das Alpenvorland und die Alpenregion. Da Klima Deutschlands ist gemäßigt Große Temperaturschwankungen sind selten.
Deutschland ist sehr wasserreich. Es gibt zahlreiche Flüsse, von denen viel schiffbar sind. Die wichtigsten Flüsse sind durch Kanäle verbunden. Rhein, Elbe und Donau sind die längsten Ströme.
Deutschland hat nur wenige Bodenschätze Kohle, Braunkohle und Salz. An manchen Örtern gibt es Erdgas und sogar Erdöl. Die meisten Rohstoffe für die Industrie muss man aber aus fremden Ländern importieren. Die Bundesrepublik Deutschland gehört zu den größten Industrieländern und steht in der Welt an der dritten Stelle. Die wichtigsten Industriezweige der BRD sind Steinkohlenbergbau Metallurgie, Maschinenbau, Schiffbau, feinmechanische, chemische elektrotechnische, optische Industrie u. a.
Nach Russland ist die Bundesrepublik der bevölkerungsreichste Staat Europas. Acht von zehn Deutschen leben in Städten. Die größte Stadt der BRD ist Berlin mit 3.5 Millionen Einwohnern. Zu den Großstädten der Republik gehören auch Hamburg, München. Köln, Dusseldorf, Leipzig und andere.
Berlin ist Hauptstadt des heutigen Deutschlands.
XII. Выпишите из текста и переведите письменно на русский язык:
а) два сложносочиненных предложения;
б) два сложноподчиненных предложения; укажите в скобках вид придаточного предложения.
XIII. Составьте письменно аннотацию прочитанного текста 10 предложений), используя при этом следующие ключевые слова и словосочетания (см. приложение: основы аннотирования реферирования):
in Mitteleuropa liegen, grenzen an (Akk), die Mache des Landes, die Bevölkerungszahl, die deutschen Landschaften, vielfältig und reizvoll sein, das Klima Deutschlands, gemäßigt sein, wasserreich sein, die längsten Ströme Bodenschätze, einfuhren, die wichtigsten Industriezweige, der bevölkerungsreichste Staat, die Hauptstadt.
