Заказать контрольную Mein Tagesablauf
1. Изучить грамматический материал (Lektion 6):
- Презенс глаголов с sich.
- Перфект глаголов. Место sich в предложении.
- Словообразование: Субстантивированный инфинитив.
2. Изучить лексику Урок VI стр. 327-328.
3. Прочитать и перевести текст «MeinTagesablauf» S.210, письменно ответить на вопросы:
Mein Tagesablauf
Morgens um 7 Uhr klingelt der Wecker. Ich werde wach und stehe schnell auf. Ich mache Licht und gehe ins Badezimmer, ich wasche mich und putze mir die Zähne. Dann rasiere ich mich, kämme mich und ziehe mich an. Ich frühstücke und lese Zeitung.
Um halb neun fahre ich zur Universität. Ich fahre mit dem Trolleybus. Nach kurzer Fahrt steige ich aus. Von der Haltestelle gehe ich noch ein paar Minuten zu Fuß und bin bald an Ort und Stelle. Ich gehe die Treppe hinauf und betrete den Hörsaal. Ein wenig später tritt der Dozent ein. Sechs Stunden arbeiten wir fleißig. Ich höre aufmerksam zu, gebe Antworten und stelle Fragen. Wie schnell die Zeit vergeht! Schon ist der Unterricht zu Ende. Dann fahre ich wieder nach Hause und mache meine Hausaufgaben.
Am Nachmittag mache ich verschiedene Besorgungen oder gehe spazieren. Manchmal besuche ich auch ein Museum oder gehe durch die Straßen und sehe mir die Schaufenster an. Abends bleibe ich oft zu Hause. Ich schreibe dann Briefe an meine Verwandten und Bekannten und arbeite noch etwas.
Manchmal gehe ich aus; dann besuche ich mit meinen Freunden ein Kino oder ein Theater. Um 11 Uhr komme ich wieder nach Hause. Ich ziehe mich aus, gehe zu Bett und schlafe schnell ein.
- Wann stehen Sie auf?
- Waschen Sie sich kalt /warm?
- Kämmen Sie sich vor dem Spiegel?
- Um wie viel Uhr beginnt Ihr Arbeitstag?
- Gehen Sie zur Arbeit zu Fuβ oder fahren Sie mit dem Bus/Auto?
- Womit beschäftigen Sie sich am Nachmittag /am Abend?
- Wann gehen Sie zu Bett?
4. Выполнить упражнения:
- Вставьте возвратные местоимения.
1. Wir waschen … morgens und abends kalt. Sie waschen … auch kalt. 2. Sie sehen … fast jeden Sonntag. 3. Er trifft … um 5 Uhr mit seiner Mutter. 4. Warum setzt du … an diesen Tisch? 5. Wo erholt sie … in diesem Jahr?
- Преобразуйте следующие предложения в повелительные.
Образец: Warum setzt du dich an diesen Tisch? (der Tisch am Fenster) – Setze dich an den Tisch am Fenster.
1. Warum wäschst du dich mit warmem Wasser? (mit kaltem Wasser)
2. Warum duschen Sie sich am Morgen immer warm? (kalt)
3. Warum unterhaltet ihr euch mit eurem Lehrer russisch? (deutsch)
4. Warum hältst du dich so lange im Institut auf? (nicht so lange)
5. Kinder, warum zieht ihr euch so warm an? (nicht so warm)
- Ответьте на вопросы.
1. Haben Sie heute die Aufgaben gemacht?
2. Haben Sie alle Übungen geschrieben?
3. Wann sind Sie gestern nach Hause gekommen?
4. Wann sind Sie heute aufgestanden?
5. Haben Sie sich heute mit kaltem Wasser gewaschen?
- Вставьте глаголы в перфекте.
1. Ich arbeite hier drei Jahre. 2. Ich besuche meine Eltern oft. 3. Er liest dieses Buch gern. 4. Er geht zum Unterricht zu Fuβ. 5. Ich rufe meine Freunde oft an. 6. Ich stehe um 8 Uhr auf, wasche mich, rasiere mich und ziehe mich an.
- Употребите haben или sein.
1. Ich … nach Hause gegangen. Dort … auf mich meine Freunde gewartet. 2. Die Gaste ... zu meinem Geburtstag gekommen. Alle ... mir gratuliert. 3. Er ... in der Schule geblieben, er ... dort viel zu tun. 4. Meine Schwester ... in diesem Monat in eine neue Wohnung eingezogen. Die Wohnung … mir gut gefallen. Sie … sie schon eingerichtet. 5. Ich … heute um 9 Uhr aufgestanden, … mich angezogen und … auf die Straβe gegangen.
- Дополните предложения словами из скобок.
1. (по воскресеньям) habe ich frei. 2. (по понедельникам) ist er gewohnlich sehr beschaftigt. 3. (во вторник) arbeite ich bis 12 Uhr nachts. 4. (по средам) besucht sie einen Fremdsprachenkurs. 5. (в четверг) spiele ich Tennis. 6. (По пятницам) bleiben ich oft zu Hause. 7. (По субботам) gehen wir ins Theater oder ins Kino.
Данная контрольная работа подготовлена для тех, кто изучает немецкий язык.
